Цього разу головним символом проєктної роботи у 2 класі стало яблуко — простий, але водночас дуже багатогранний об’єкт для дослідження.
Проєкт розпочався з міні-квесту: кожен учень мав знайти власне яблучко, написати на ньому своє ім’я та кілька слів про себе. Так поступово у класі з’явилася спільна «яблуня класу» — символ команди, індивідуальності та підтримки один одного.
Упродовж заняття діти дізнавалися цікаві факти про яблука та яблуні, спостерігали за експериментом із різними сортами яблук та досліджували, чому вони не тонуть у воді.
Завершенням проєкту став практичний майстер-клас зі створення яблучного штруделя, де учні змогли відчути, як знання, творчість і командна робота поєднуються у спільному результаті.
Саме через такі проєкти навчання стає живим, емоційним і по-справжньому цінним для дітей
